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Modifications pour le document LA FORMATION INGENIEUR CIVIL DES MINES

Modifié par Séverine Loetscher le 20/06/2025 - 16:45
Depuis la version 11.1
modifié par Yves Meshaka
sur 04/01/2023 - 15:44
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À la version 14.1
modifié par Yves Meshaka
sur 17/02/2023 - 15:31
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Résumé

Détails

Propriétés de la Page
Tags
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Contenu
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34 34  L’ingénieur FICM est un ingénieur généraliste, avec une formation plus affirmée dans l'un des domaines dispensés dans le département scientifique que l'élève choisit dès la 2ème année de formation : Informatique, Génie Industriel et Mathématiques Appliquées, Énergie, Sciences des Matériaux ou Géosciences et Génie Civil.
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36 -Le __diplôme __délivré par l’École des Mines de Nancy a pour particularité de couvrir un nombre très varié de métiers de l’ingénieur, tout en garantissant un socle commun solide acquis tout au long de la formation. Pour obtenir leur diplôme devront notamment avoir validé tous les blocs de compétences obligatoires (blocs 1 à 3) et d’au moins un des blocs de compétences optionnels (parmi les blocs 4 à 9) décrits ci-dessous :
36 +Le diplôme délivré par l’École des Mines de Nancy a pour particularité de couvrir un nombre très varié de métiers de l’ingénieur, tout en garantissant un socle commun solide acquis tout au long de la formation. Pour obtenir leur diplôme devront notamment avoir validé tous les blocs de compétences obligatoires (blocs 1 à 3) et d’au moins un des blocs de compétences optionnels (parmi les blocs 4 à 9) décrits ci-dessous :
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38 38  1. Conduire une approche systémique de Management des Hommes dans un environnement industriel ou entrepreneurial par une Communication agile
39 39  1. Conduire une approche systémique de Management des Structures Industrielles ou Entrepreneuriales
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58 58  La formation s’appuie également sur des mises en situation sous la forme de projets encadrés principalement par des enseignants-chercheurs de l’école.
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60 -Au final les __enseignements__ sont dispensés à 25% sous forme de CM, 50% sous forme de TD et 25% sous forme de projets.
60 +Au final les enseignements sont dispensés à 25% sous forme de CM, 50% sous forme de TD et 25% sous forme de projets.
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62 62  L’école dispose d'un grand nombre d’aménagements pédagogiques : Espaces ouverts, Amphithéâtres, Salles d’enseignement, salles « projet » avec des degrés de technologie croissant depuis le simple tableau blanc, jusqu’au tableau blanc interactif, la visio-conférence ; salles d’innovation et de créativité ; salle de visio-cours (ou télé-distant) ; salles dotées de tables tactiles et d’imprimantes 3D ; salles reconfigurables ; salle immersive de réalité augmentée ; tableaux blancs interactifs. L’école dispose également d’un Tech Lab avec des équipements variés : robotique autonome, plateforme 5G, atelier d’électronique, atelier mécanique, biotechlab, microscope électronique à balayage, machines configurées pour l’intelligence artificielle, etc.…
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