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347	347	Electifs
348	348	)))
349	349
	350	+DD : Développement Durable
	351	+FIL : Filières managériales
	352	+TCM : Tronc Commun Managérial
	353	+TCS : Tronc Commun Scientifique
	354	+
	355	+=== (% style="color: rgb(51,102,255);" %)La méthode d’enseignement(%%) ===
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	357	+Une unité normale d’enseignement est composée d’une heure de «cours» et de deux heures de travaux dirigés.
	358	+L’étudiant, autonomie oblige, acquiert lui-même les bases de son enseignement à partir d’un guide d’apprentissage qui lui est fourni par l’enseignant (polycopié, ….). Le «cours» est ainsi pour l’essentiel une séance de pratique interactive de questions/réponses entre le professeur et les élèves.
	359	+Les travaux dirigés se déroulent en petits groupes de façon à favoriser l’apprentissage du travail en groupe et la créativité interactive.
	360	+Les travaux pratiques sont constitués, pour l’essentiel, par les projets et les stages qui représentent 40 % du temps global du cursus de formation de l’élève.
	361	+L’enseignant est, dans ces conditions d’exercice pédagogique, placé à l’Ecole des Mines de Nancy en situation de médiateur entre l’étudiant et les savoirs que ce dernier doit maîtriser : savoirs disciplinaires mais aussi savoirs pédagogiques. Il est en effet important que l’étudiant acquière des connaissances et qu’il comprenne le comment de cette acquisition.
	362	+
	363	+=== (% style="color: rgb(51,102,255);" %)L’évaluation des enseignements(%%) ===
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	365	+Depuis plus de quarante ans, l’Ecole des Mines de Nancy pratique l’évaluation de la qualité de ses enseignements par les étudiants.
	366	+L’étudiant dispose à l’Ecole des Mines de Nancy d’un double système d’évaluation des enseignements.
	367	+• A la fin de chaque unité d’enseignement, il évalue individuellement l’enseignement reçu au travers d’une fiche d’évaluation fournie par l’enseignant de l’unité. Cette évaluation va essentiellement servir à l’enseignant pour ajuster, si besoin est, son enseignement.
	368	+• A la fin de chaque semestre les élèves-ingénieurs évaluent collectivement et globalement, grâce à une fiche d’évaluation standardisée, l’enseignement reçu. Les résultats de cette évaluation sont interprétés par la Direction des Formations qui en informe les Responsables de départements et les transmet aux élèves en accord avec la Direction des Etudes.
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