Code source wiki de Apprentissage collaboratif et coopératif
Version 4.1 par mehlinge1 le 05/11/2021 - 20:07
Masquer les derniers auteurs
| author | version | line-number | content |
|---|---|---|---|
| |
4.1 | 1 | {{layout}} |
| 2 | {{layout-section ac:type="two_equal"}} | ||
| 3 | {{layout-cell}} | ||
| 4 | Les essentiels | ||
| 5 | {{/layout-cell}} | ||
| 6 | |||
| 7 | {{layout-cell}} | ||
| 8 | Quelques exemples | ||
| 9 | {{/layout-cell}} | ||
| 10 | {{/layout-section}} | ||
| 11 | |||
| 12 | {{layout-section ac:type="two_equal"}} | ||
| 13 | {{layout-cell}} | ||
| 14 | * **Livre** : [[L’apprentissage collaboratif : plus qu’une méthode collaborative ?>>url:https://ulysse.univ-lorraine.fr/discovery/fulldisplay?docid=alma991005528219705596&context=L&vid=33UDL_INST:UDL&lang=fr&search_scope=MyInst_and_CI&adaptor=Local%20Search%20Engine&tab=Everything&query=any,contains,L%E2%80%99apprentissage%20collaboratif%20%20%20%20%20Plus%20qu%E2%80%99une%20m%C3%A9thode%20collective%20%3F&offset=0||shape="rect"]]. | ||
| 15 | |||
| 16 | Baudrit, 2007. //De Boeck Université.// (168 p.). | ||
| 17 | |||
| 18 | |||
| 19 | |||
| 20 | Cette ressource définit toutes les caractéristiques du concept de l’apprentissage collaboratif avec deux exemples concrets (situation de résolution de problèmes, activité d’écriture) afin d’illustrer au mieux les propos de l’auteur. | ||
| 21 | |||
| 22 | |||
| 23 | |||
| 24 | * **Livre** : [[Recherche collaborative et pratique enseignante : regarder ensemble autrement>>url:https://ulysse.univ-lorraine.fr/discovery/fulldisplay?docid=alma991009206819705596&context=L&vid=33UDL_INST:UDL&lang=fr&search_scope=MyInst_and_CI&adaptor=Local%20Search%20Engine&tab=Everything&query=any,contains,RECHERCHE%20COLLABORATIVE%20ET%20PRATIQUE%20ENSEIGNANTE%20Regarder%20ensemble%20autrement&offset=0||shape="rect"]]. | ||
| 25 | |||
| 26 | Bednarz, 2013. //L’Harmattan.// (398 p.). | ||
| 27 | |||
| 28 | |||
| 29 | |||
| 30 | Cette ressource présente des travaux de recherches menés au Québec portant sur des exemples de pratiques pédagogiques mises en place grâce à une approche collaborative entre les enseignants et les chercheurs. | ||
| 31 | |||
| 32 | |||
| 33 | |||
| 34 | * **Article scientifique** : [[L’apprentissage collaboratif en ligne, huit avantages qui en font un must>>url:https://www.cairn.info/revue-distances-et-savoirs-2004-1-page-53.htm||shape="rect"]]. | ||
| 35 | |||
| 36 | Walckiers & De Praetere, 2004. //Distances et savoirs.// (p.24). | ||
| 37 | |||
| 38 | |||
| 39 | |||
| 40 | Cette ressource définit brièvement les caractéristiques du concept de l’apprentissage collaboratif, à travers l’enseignement en ligne, avec huit avantages appuyés sur des exemples concrets afin d’illustrer au mieux les propos des auteurs. | ||
| 41 | |||
| 42 | |||
| 43 | |||
| 44 | * **Article scientifique** : [[La pédagogie coopérative : une approche à redécouvrir>>url:https://cdc.qc.ca/ped_coll/v25/Lavoie-Drouin-Heroux-25-3-2012.pdf||shape="rect"]]. | ||
| 45 | |||
| 46 | Lavoie et al., 2012. //Pédagogie collégiale//. (5 p.). | ||
| 47 | |||
| 48 | |||
| 49 | |||
| 50 | Cette ressource définit les caractéristiques du concept de la pédagogie coopérative, tels les avantages et les limites qui constituent cette approche. | ||
| 51 | {{/layout-cell}} | ||
| 52 | |||
| 53 | {{layout-cell}} | ||
| 54 | * **Article scientifique** : [[ELIE ou comment inverser le rapport au savoir>>url:https://theconversation.com/elie-ou-comment-inverser-le-rapport-au-savoir-66791||shape="rect"]]. | ||
| 55 | |||
| 56 | Nowakowski, 2016. //The Conversation//. (8 p.). | ||
| 57 | |||
| 58 | |||
| 59 | |||
| 60 | Cette ressource décrit le témoignage d’un enseignant, ayant mis en place un projet de collaboration en ligne avec ses étudiants en information-communication, du nom d’ELIE (Environnements collaboratifs en LIgnE). | ||
| 61 | |||
| 62 | |||
| 63 | |||
| 64 | * **Article scientifique** : [[Mais où est passé le Maître ? Expérimentation d’un dispositif coopératif au sein d’un Master audiovisuel>>url:http://erasmus-expertise.org/wp-content/uploads/2015/07/Article-Pe%CC%81dago-KILBORNE.pdf||shape="rect"]]. | ||
| 65 | |||
| 66 | Kilborne, 2015. //Erasmus Expertise//. (8 p.). | ||
| 67 | |||
| 68 | |||
| 69 | |||
| 70 | Cette ressource décrit le témoignage d’un enseignant, ayant mis en place des outils coopératif en ligne avec ses étudiants en audiovisuel, dont un carnet de recherche et un wiki. | ||
| 71 | {{/layout-cell}} | ||
| 72 | {{/layout-section}} | ||
| 73 | {{/layout}} |