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Version 3.1 par Calypso Meszaros le 17/03/2023 - 10:26
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4 | [[~[~[image:attach:3796602.png~|~|thumbnail="true" alt="Accueil" width="30" title="Accueil"~]~]>>url:https://wikidocs.univ-lorraine.fr/pages/viewpage.action?pageId=358269670||shape="rect"]] | ||
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10 | = (% style="color: rgb(36,88,88);" %)**LES ESSENTIELS**(%%) = | ||
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14 | = (% style="color: rgb(36,88,88);" %)**POUR ALLER PLUS LOIN**(%%) = | ||
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20 | * **Article scientifique : **[[Réapprendre à s’étonner et à innover avec le design thinking>>url:https://theconversation.com/reapprendre-a-setonner-et-a-innover-avec-le-design-thinking-83164||shape="rect"]]. | ||
21 | Lieurade, 2017. //The Conversation//. (6 p.). | ||
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23 | {{expand}} | ||
24 | Cette ressource définit brièvement les caractéristiques du desing thinking et propose des conseils méthodologiques pouvant être mis en pratique dans un contexte d’enseignement. | ||
25 | {{/expand}} | ||
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27 | * Livre : [[Les espaces physiques d’apprentissage>>url:http://hdl.handle.net/20.500.12279/787||shape="rect"]]. //RAUCENT, Benoit; WAUTERS, Pascale; VANGRUNDERBEECK, Pascal; MASSON, Olivier; PAQUELIN, Didier,// et al. Les cahiers du LLL - N°9. 2020. | ||
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