Code source wiki de Introduction au deep learning
Modifié par Parisa Rastin le 28/04/2025 - 11:20
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author | version | line-number | content |
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1 | (% class="relative-table wrapped" style="width:100.0%" %) | ||
2 | |(% class="highlight-#fff0b3" colspan="11" data-highlight-colour="#fff0b3" rowspan="3" style="text-align:left" title="Couleur d'arrière-plan : Jaune clair 100 %" %)((( | ||
3 | (% style="color:#000080" %)**Introduction au deep learning** | ||
4 | |||
5 | (% style="color:#000080" %)**8KUAEN12** | ||
6 | )))|(% colspan="2" style="text-align:center" %)((( | ||
7 | **ECTS** | ||
8 | )))|(% class="highlight-#fff0b3" data-highlight-colour="#fff0b3" style="text-align:center" title="Couleur d'arrière-plan : Jaune clair 100 %" %)((( | ||
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11 | **SEMESTRE** | ||
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16 | CM | ||
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20 | TP | ||
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24 | Travail personnel | ||
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38 | **Langues d'enseignement** | ||
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45 | **Responsable(s)** | ||
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49 | [[Parisa Rastin>>mailto:parisa.rastin@univ-lorraine.fr||shape="rect"]][[~[~[image:url:https://play-lh.googleusercontent.com/kMofEFLjobZy_bCuaiDogzBcUT-dz3BBbOrIEjJ-hqOabjK8ieuevGe6wlTD15QzOqw~|~|width="16" class="KAlRDb n3VNCb"~]~]>>url:https://www.linkedin.com/in/parisa-rastin-b1675474/||shape="rect"]][[~[~[image:attach:index.png~|~|thumbnail="true" width="16"~]~]>>url:https://www.researchgate.net/profile/Parisa-Rastin||shape="rect"]] | ||
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51 | ))) | ||
52 | |((( | ||
53 | **Mots clefs** | ||
54 | )))|(% colspan="17" %)((( | ||
55 | ===== (% style="color:#000000" %)Intelligence artificielle, réseaux de neurones profonds(%%) ===== | ||
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58 | **Prérequis** | ||
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60 | ===== (% style="color:#000000" %)Introduction à l'apprentissage automatique, programmation en python(%%) ===== | ||
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62 | |(% class="highlight-#c1c7d0" colspan="18" data-highlight-colour="#c1c7d0" title="Couleur d'arrière-plan : Gris moyen 45 %" %)((( | ||
63 | **Objectif pédagogique** | ||
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65 | |(% colspan="18" %)Ce cours présente les connaissances théoriques et pratiques sur l'apprentissage profond et son utilisation. Dans ce cadre, nous apprendrons à créer des modèles profonds et à étudier l'impact de différents paramètres sur la qualité des performances des modèles. | ||
66 | |(% class="highlight-#c1c7d0" colspan="18" data-highlight-colour="#c1c7d0" title="Couleur d'arrière-plan : Gris moyen 45 %" %)((( | ||
67 | **Organisation et contenus** | ||
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69 | |(% colspan="18" %)((( | ||
70 | Chaque séance comprend une heure de cours (cours + discussion sur les difficultés du TD précédent) ainsi que deux heures de TD. | ||
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72 | Les TD sont basés sur la construction de différents modèles de deep learning en utilisant le langage de programmation Python. | ||
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75 | **En cours :** | ||
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77 | === **Introduction au Deep Learning** === | ||
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79 | * Comprendre les principes fondamentaux du Deep Learning. | ||
80 | * Se familiariser avec les concepts clés des réseaux de neurones et des architectures profondes. | ||
81 | * Appréhender les applications concrètes et les enjeux de cette technologie. | ||
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83 | **Les Concepts de Base du Deep Learning** | ||
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85 | * Les Réseaux de Neurones Artificiels** **(couche d'entrée, couches cachées, couche de sortie, fonctions d'activation) | ||
86 | * Architecture des Réseaux de Neurones Profonds (perceptron, MLP, CNN, RNN) | ||
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88 | **Apprentissage et Optimisation dans le Deep Learning** | ||
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90 | * Rétropropagation (Backpropagation) et Optimisation | ||
91 | * Problèmes d’optimisation et techniques avancées ( vanishing gradient, overfitting et sous-apprentissage, régularisation et dropout) | ||
92 | |||
93 | **Transformers et Generative Models** | ||
94 | |||
95 | * Le Modèle Transformer : Architecture et Mécanisme d'Attention | ||
96 | * Prétraitement des Données et Fine-Tuning des Transformers | ||
97 | * Les Modèles Génératifs : GAN et VAE | ||
98 | * Les Modèles de Diffusion | ||
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100 | **En TD :** | ||
101 | |||
102 | * Implémentation d'un réseau neuronal simple avec PyTorch. | ||
103 | * Construction d'un modèle de réseau neuronal pour la classification. | ||
104 | * Entraînement du modèle avec PyTorch. | ||
105 | * Évaluation de la performance du modèle sur des données de test. | ||
106 | * Application de techniques de régularisation sur un réseau pour éviter le sur-apprentissage. | ||
107 | * Optimisation de l’apprentissage avec un scheduler de taux d’apprentissage. | ||
108 | * Déploiement d'un modèle entraîné en ligne pour une application réelle (par exemple, une interface de prédiction de texte ou d’image). | ||
109 | |||
110 | **Projet :** | ||
111 | |||
112 | Appliquer tout ce qui a été appris dans le cadre d’un projet final. | ||
113 | ))) | ||
114 | |(% class="highlight-#c1c7d0" colspan="18" data-highlight-colour="#c1c7d0" title="Couleur d'arrière-plan : Gris moyen 45 %" %)((( | ||
115 | **Compétences** | ||
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117 | |((( | ||
118 | (% style="color:#0070c0" %)**Niveaux** | ||
119 | )))|(% colspan="17" %)((( | ||
120 | (% style="color:#0070c0" %)**Description et verbes opérationnels** | ||
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122 | |((( | ||
123 | **Connaître(% style="color:#0070c0" %) (%%)** | ||
124 | )))|(% colspan="17" %)Identifier les différents modèles d'apprentissage profond et déterminer le modèle le plus approprié en fonction du problème à résoudre et du type de données disponible. | ||
125 | |((( | ||
126 | **Comprendre** | ||
127 | )))|(% colspan="17" %)Analyser le fonctionnement des modèles et de leurs composants, en comprenant les mécanismes sous-jacents. | ||
128 | |((( | ||
129 | **Appliquer(% style="color:#0070c0" %) (%%)** | ||
130 | )))|(% colspan="17" %)Implémenter les différents modèles sur des ensembles de données complexes, telles que des images, des textes, etc. | ||
131 | |((( | ||
132 | **Analyser(% style="color:#0070c0" %) (%%)** | ||
133 | )))|(% colspan="17" %)Interpréter les résultats obtenus et procéder à une analyse critique de leur validité et de leur pertinence. | ||
134 | |(% colspan="1" %)((( | ||
135 | **Synthétiser** | ||
136 | )))|(% colspan="17" %)Intégrer les connaissances acquises sur les modèles de deep learning, en expliquant les principes communs ainsi que les différences entre les modèles. | ||
137 | |(% colspan="1" %)((( | ||
138 | **Évaluer** | ||
139 | )))|(% colspan="17" %)Juger de la pertinence et de la performance d'un modèle pour un problème donné, en le comparant de manière rigoureuse avec d'autres solutions existantes. | ||
140 | |(% class="highlight-#c1c7d0" colspan="18" data-highlight-colour="#c1c7d0" %)((( | ||
141 | (% class="kYiyGk sc-14kwckt-9" %)**Contributions aux Objectifs de Développement Durable des Nations Unies** | ||
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324 | **Modalités de contrôle des connaissances et compétences** | ||
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327 | Contrôle Continu | ||
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336 | Examen écrit | ||
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345 | Oral / Soutenance | ||
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353 | )))|(% colspan="3" %)((( | ||
354 | Rapport / Projet | ||
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