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Modifications pour le document LANGUES VIVANTES CULTURES ETRANGERES 3A

Modifié par Laurence Massemin le 12/07/2023 - 11:03
Depuis la version 5.1
modifié par Laurence Massemin
sur 30/06/2020 - 14:57
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À la version 4.1
modifié par Laurence Massemin
sur 01/07/2015 - 15:35
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Résumé

Détails

Propriétés de la Page
Contenu
... ... @@ -1,6 +1,6 @@
1 -=== **LES LANGUES ET CULTURES ÉTRANGÈRES À L’ECOLE DES MINES DE NANCY** ===
1 +=== (% style="font-size: 24px; line-height: 1.25; color: rgb(51, 102, 255)" %)**LES LANGUES ET CULTURES ÉTRANGÈRES À L’ECOLE DES MINES DE NANCY**(%%) ===
2 2  
3 -La pratique courante d’au moins deux langues et la découverte des cultures étrangères sont une composante essentielle de la formation de l’ingénieur et constituent l’un des objectifs déclarés de l’enseignement dispensé à l’Ecole des Mines de Nancy.
3 +La pratique courante d’au moins deux langues et la découverte des cultures étrangères sont une composante essentielle de la formation de l’ingénieur et constituent l’un des objectifs déclarés de l’enseignement dispensé à l’École des Mines de Nancy.
4 4  
5 5  Dans cet esprit, les élèves sont tenus : de suivre un enseignement en anglais, obligatoire pour tous ; de poursuivre l’étude de l’autre langue apprise dans l’enseignement secondaire, ou de débuter une nouvelle langue.
6 6  Il est en outre possible de suivre l’étude d’une troisième langue facultative (à partir de la 1^^ère^^ année ou en 3^^ème^^ année).
... ... @@ -10,23 +10,23 @@
10 10  
11 11  **Laurence MASSEMIN **- Responsable du Département Langues et Cultures Étrangères
12 12  
13 -03 72 74 14 30 - [[Laurence.Massemin@mines-nancy.univ-lorraine.fr>>mailto:Laurence.Massemin@univ-lorraine.fr||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]]
13 +03 55 66 27 82 - [[Laurence.Massemin@mines-nancy.univ-lorraine.fr>>mailto:Laurence.Massemin@univ-lorraine.fr||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]]
14 14  
15 15  **Elisabeth JAKOB** - Responsable des enseignements en allemand
16 16  
17 -[[Elisabeth.Jakob@>>mailto:Elisabeth.Jakob@univ-lorraine.fr||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]][[mines-nancy.>>mailto:Laurence.Massemin@univ-lorraine.fr||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]][[univ-lorraine.fr>>mailto:Elisabeth.Jakob@univ-lorraine.fr||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]]
17 +03 55 66 27 87- [[Elisabeth.Jakob@>>mailto:Elisabeth.Jakob@univ-lorraine.fr||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]][[mines-nancy.>>mailto:Laurence.Massemin@univ-lorraine.fr||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]][[univ-lorraine.fr>>mailto:Elisabeth.Jakob@univ-lorraine.fr||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]]
18 18  
19 -[[**Petra NORROY** - Responsable des enseignements en anglais>>mailto:Elisabeth.Jakob@univ-lorraine.fr||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]]
19 +**Petra NORROY** - Responsable des enseignements en anglais
20 20  
21 -[[Petra.Norroy@>>mailto:Petra.Norroy@univ-lorraine.fr||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]][[mines-nancy.>>mailto:Laurence.Massemin@univ-lorraine.fr||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]][[univ-lorraine.fr>>mailto:Petra.Norroy@univ-lorraine.fr||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]]
21 +03 55 66 27 92 - [[Petra.Norroy@>>mailto:Petra.Norroy@univ-lorraine.fr||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]][[mines-nancy.>>mailto:Laurence.Massemin@univ-lorraine.fr||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]][[univ-lorraine.fr>>mailto:Petra.Norroy@univ-lorraine.fr||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]]
22 22  
23 -[[**Dolores** **OUTOMURO** - Responsable des enseignements en espagnol>>mailto:Petra.Norroy@univ-lorraine.fr||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]]
23 +**Iluminada MATA** - Responsable des enseignements en espagnol
24 24  
25 -[[Dolores.Outomuro@>>mailto:Illuminada.Mata@univ-lorraine.fr||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]][[mines-nancy.>>mailto:Laurence.Massemin@univ-lorraine.fr||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]][[univ-lorraine.fr>>mailto:Illuminada.Mata@univ-lorraine.fr||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]]
25 +03 55 66 27 88 - [[Illuminada.Mata@>>mailto:Illuminada.Mata@univ-lorraine.fr||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]][[mines-nancy.>>mailto:Laurence.Massemin@univ-lorraine.fr||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]][[univ-lorraine.fr>>mailto:Illuminada.Mata@univ-lorraine.fr||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]]
26 26  
27 27  **Alexandra NAWROT** - Secrétaire du Département Langues et Cultures Étrangères
28 28  
29 -03 72 74 14 31 - [[Alexandra.Nawrot@>>mailto:Alexandra.Nawrot@univ-lorraine.fr||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]][[mines-nancy.>>mailto:Laurence.Massemin@univ-lorraine.fr||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]][[univ-lorraine.fr>>mailto:Alexandra.Nawrot@univ-lorraine.fr||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]]
29 +03 55 66 27 83 - [[Alexandra.Nawrot@>>mailto:Alexandra.Nawrot@univ-lorraine.fr||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]][[mines-nancy.>>mailto:Laurence.Massemin@univ-lorraine.fr||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]][[univ-lorraine.fr>>mailto:Alexandra.Nawrot@univ-lorraine.fr||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]]
30 30  
31 31  === L’organisation de la formation en langues ===
32 32  
... ... @@ -38,7 +38,7 @@
38 38  
39 39  * •valider l'ensemble des cours présentiels (LV1, LV2 et LV3)
40 40  * • valider l'’apprentissage auto-dirigé
41 -* • progresser d'’un niveau dans l'’échelle du Cadre Européen Commun de Référence dans chacune des deux langues obligatoires, sachant que :
41 +* • progresser d’un niveau dans l'’échelle du Cadre Européen Commun de Référence dans chacune des deux langues obligatoires, sachant que :
42 42  //en LV2, l’'objectif minimum est le niveau B1//
43 43  //en anglais, l’'objectif minimum est le niveau B2//
44 44  * • être titulaires, dans les deux langues obligatoires, d'’une certification externe correspondant à l’'objectif de progression fixé.
... ... @@ -56,7 +56,7 @@
56 56  
57 57  
58 58  
59 -Les enseignements
59 +**Les enseignements**
60 60  
61 61  
62 62  
... ... @@ -143,13 +143,13 @@
143 143  Certains cours font appel à un degré plus ou moins important de travail autonome. Ceci implique de la part des élèves ingénieurs un sens des responsabilités : respect du calendrier préétabli, honnêteté intellectuelle, travail réellement personnel.
144 144  )))|(((
145 145  (% align="center" %)
146 -Module thématique : 1 séance de cours par semaine
146 +Étudiants ayant validé un niveau C1 ou C2 : 1 séance de cours par semaine
147 147  
148 148  (% align="center" %)
149 149  
150 150  
151 151  (% align="center" %)
152 -Préparation à la certification externe : 2 séances hebdomadaires de cours (ou équivalent)
152 +Autres étudiants : 2 séances hebdomadaires de cours (ou équivalent)
153 153  )))|(((
154 154  (% align="center" %)
155 155  2 séances hebdomadaires de cours
... ... @@ -171,7 +171,7 @@
171 171  
172 172  
173 173  (% align="center" %)
174 -Les élèves ayant validé un niveau C1 ou C2 par une certification externe peuvent être dispensés de cours dans la langue concernée s'ils n'ont aucun module à rattraper.
174 +Les élèves ayant validé un niveau C1 ou C2 par une certification externe  peuvent être dispensés de cours dans la langue concernée s'ils n'ont aucun module à rattraper.
175 175  )))|(((
176 176  (% align="center" %)
177 177  1 séance hebdomadaire de cours
... ... @@ -180,7 +180,7 @@
180 180  Possibilité de faire une LV3 introduction
181 181  )))
182 182  
183 -Langues proposées en LV2 et LV3 si le seuil d’ouverture de groupe est atteint (minimum 8 élèves) : allemand, chinois, espagnol, italien, japonais, portugais, russe et FLE (Français Langue Etrangère – pour les étudiants étrangers).
183 +Langues proposées en LV2 et LV3 si le seuil d’ouverture de groupe est atteint (minimum 8 élèves) : allemand, chinois, espagnol, italien, japonais, portugais, russe et FLE (Français Langue Étrangère – pour les étudiants étrangers).
184 184  
185 185  **Le parcours en Langues : autonomie et responsabilité**
186 186  
... ... @@ -196,7 +196,7 @@
196 196  **L'enseignant-référent**
197 197  L'enseignant-référent suit le parcours de l’'élève dans sa globalité et guide l'élève dans son apprentissage en autonomie.
198 198  Après la signature du contrat d’objectifs, c’'est à lui que l'’élève-ingénieur s'’adresse s'’il souhaite avoir des précisions complémentaires sur ses obligations en langues ou son contrat d’'objectifs. L'élève peut également demander conseil à la coordinatrice des 1A ainsi qu'aux responsables de langues.
199 -A la fin de l'année, c'’est l'enseignant-référent qui valide ou non le travail en auto-apprentissage. Pour cela, l'enseignant-référent peut demander l’'avis des collègues chargés de l’'enseignement présentiel.
199 +A la fin du semestre, c'’est l'enseignant-référent qui valide ou non le travail en auto-apprentissage. Pour cela, l'enseignant-référent peut demander l’'avis des collègues chargés de l’'enseignement présentiel.
200 200  
201 201  **
202 202  **
... ... @@ -206,46 +206,53 @@
206 206  L’'évaluation en langues sanctionne l’'acquisition effective de connaissances, c'’est-à-dire le travail et le niveau de l’'élève par rapport à l'’objectif du cours.
207 207  **Grille d’évaluation**
208 208  
209 -\\
210 -
209 +|=(% class="highlight-blue" data-highlight-colour="blue" %)(((
210 +(% class="tablesorter-header-inner" %)
211 +(((
212 +//**Mention**//
213 +)))
214 +)))|=(% class="highlight-blue" data-highlight-colour="blue" %)(((
215 +(% class="tablesorter-header-inner" %)
216 +(((
217 +//**Signification**//
218 +)))
219 +)))
211 211  |(((
212 -**A (Excellent)**
221 +**EX (Excellent)**
213 213  )))|(((
214 214  progrès remarquables en cours de semestre. Investissement personnel et assiduité sans faille
215 215  )))
216 216  |(% colspan="1" %)(((
217 -**B (Très bien)**
226 +**TB (Très bien)**
218 218  )))|(% colspan="1" %)(((
219 219  très bonne assiduité et investissement. Le travail fourni a permis des progrès évidents
220 220  )))
221 221  |(% colspan="1" %)(((
222 -**C (Bien)**
231 +**B (Bien)**
223 223  )))|(% colspan="1" %)(((
224 224  bon investissement et bonne assiduité. Élève qui travaille même si parfois les résultats sont en dessous des attentes (lors d’'un test, par exemple).
225 225  )))
226 226  |(% colspan="1" %)(((
227 -**D (Assez bien)**
236 +**AB (Assez bien)**
228 228  )))|(% colspan="1" %)(((
229 229  participation et/ou travail satisfaisants. Investissement personnel jugé en dessous des possibilités de l’'élève.
230 230  )))
231 231  |(% colspan="1" %)(((
232 -**E (Passable)**
241 +**P (Passable)**
233 233  )))|(% colspan="1" %)(((
234 234  étudiant qui se contente du minimum dans l’'ensemble : passivité en cours. S'’appuie sur ses acquis sans chercher à progresser
235 235  )))
236 236  |(% colspan="1" %)(((
237 -**Fx (Faible)**
246 +**F (Faible)**
238 238  )))|(% colspan="1" %)(((
239 239  irrégularité notable aussi bien dans le travail que dans l’'assiduité
240 240  )))
241 241  |(% colspan="1" %)(((
242 -**F (Insuffisant)**
251 +**I (Insuffisant)**
243 243  )))|(% colspan="1" %)(((
244 244  Les objectifs ne sont pas atteints par manque flagrant de travail et d’'assiduité.
245 245  )))
246 246  
247 -\\
248 -
249 249  Quand deux enseignants interviennent dans un même cours, ils déterminent conjointement une évaluation globale.
250 250  Les évaluations sont communiquées aux élèves au cours de la dernière séance du semestre.
251 251  
... ... @@ -277,49 +277,51 @@
277 277  |(% class="highlight-grey" data-highlight-colour="grey" rowspan="2" %)(((
278 278  Anglais
279 279  )))|(% rowspan="2" %)(((
280 -B1 Preliminary ou
281 -B1 Business Preliminary (Cambridge)
287 +Preliminary English
288 +Test (PET) ou
289 +BEC Preliminary
282 282  )))|(% rowspan="2" %)(((
283 -B2 First
284 - ou
285 -B2 Business Vantage (Cambridge)
291 +Cambridge First
292 +(FCE) ou
293 +BEC Vantage
286 286  ou IELTS 6/6.5
287 287  ou TOEFL iBT 95
288 288  )))|(((
289 -C1
290 -Advanced (Cambridge),
291 -mention B ou C
297 +Cambridge
298 +Advanced (CAE),
299 +mention C
292 292  ou IELTS 7/7,5
293 293  )))|(((
294 -C1 Advanced mention A
295 -ou C2 Proficiency
296 -(Cambridge)
302 +CAE mention A ou B
303 +Ou Certificate of
304 +Proficiency in English
305 +(CPE)
297 297  ou IELTS 8
298 298  )))
299 299  |(% colspan="2" %)(((
300 -TOEFL iBT avec 101 points (C1), 108 points (C2)
309 +TOEFL iBT avec 101 points (C1), 108 (C2)
301 301  )))
302 302  |(% class="highlight-grey" data-highlight-colour="grey" %)(((
303 303  Allemand
304 304  )))|(% colspan="1" %)(((
305 -ZD B1
314 +Zertifikat B1
306 306  )))|(((
307 -ZD B2
316 +Zertifikat B2
308 308  )))|(((
309 -ZD C1
318 +Zertifikat C1
310 310  )))|(((
311 -ZD C2
320 +Zertifikat C2
312 312  )))
313 313  |(% class="highlight-grey" data-highlight-colour="grey" %)(((
314 314  Espagnol (DELE)
315 315  )))|(% colspan="1" %)(((
316 -SIELE ou DELE B1
325 +DELE B1
317 317  )))|(((
318 -SIELE ou DELE B2
327 +DELE B2
319 319  )))|(((
320 -SIELE ou DELE C1
329 +DELE C1
321 321  )))|(((
322 -SIELE ou DELE C2
331 +DELE C2
323 323  )))
324 324  |(% class="highlight-grey" colspan="1" data-highlight-colour="grey" %)(((
325 325  Russe
... ... @@ -358,7 +358,7 @@
358 358  |(% class="highlight-grey" colspan="1" data-highlight-colour="grey" %)(((
359 359  Japonais
360 360  )))|(% colspan="1" %)(((
361 -Test d’'aptitude en
370 +Test d'’aptitude en
362 362  japonais. Niveau 4
363 363  )))|(% colspan="1" %)(((
364 364  Test d'’aptitude en
... ... @@ -403,14 +403,6 @@
403 403  **//
404 404  //**
405 405  
406 -**//
407 -//**
408 -
409 -**//
410 -\\//**
411 -
412 -\\
413 -
414 414  
415 415  
416 416  **//