Modifications pour le document Charte éditoriale & réseaux sociaux

Résumé

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Détails

Propriétés de la Page

Contenu

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63	63
64	64	== Le contenu éditorial et les médias de l’université ==
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66		-== Stratégie de contenus ==
	66	+=== Stratégie de contenus ===
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68	68	Afin de proposer des informations et actualités adaptées aux différents publics correspondant aux différentes thématiques que l’université souhaite aborder, les messages proposés par l’université peuvent prendre plusieurs formes et être de différentes natures.
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72	72	* **Ressource / information** :  ce sont des contenus pérennes et trouvables à tout moment. Le maintien à jour de ces contenus est alors un enjeu fort
73	73	* **Actualité** : ce sont des contenus « datés ». Ils sont valables au moment de leur publication mais auront une validité plus ou moins longue. Ces contenus sont proposés au public lors de leur validité. Ils peuvent être de plusieurs natures (évènements, réussites, didactiques…)
74	74
	75	+=== Une stratégie liée aux cibles et aux messages à transmettre ===
75	75
76		-
77		-== Une stratégie liée aux cibles et aux messages à transmettre ==
78		-
79	79	Pour correspondre aux attentes des publics de l’université, les messages doivent être fournis de façon compréhensible que ce soit :
80	80
81	81	* Pour les publics principaux (Personnels de l'établissement, Étudiant·es, Professionnels et partenaires, Personnes intéressées par la culture scientifique, personnes en formation professionnelle continue)
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83	83
84	84	Les stratégies liées aux contenus et aux publics sont largement maîtrisées par les contributeurs de l’activité éditoriale
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86		-== Des stratégies liées aux plateformes de diffusion ==
	84	+=== Des stratégies liées aux plateformes de diffusion ===
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88	88	La diffusion des contenus produits repose sur un ensemble de médias qui répondent chacun à des objectifs et problématiques qui leur sont propres.
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90		-=== L’environnement web de l’université – un socle ===
	88	+==== L’environnement web de l’université – un socle ====
91	91
92	92	La diffusion de l’information de l’Université de Lorraine repose sur de nombreuses plateformes web accessibles au sein du domaine univ-lorraine.fr. En ce qui concerne l’information liée à l’actualité, elle est concentrée sur le site factuel.univ-lorraine.fr. Sur cette plateforme, personnels et étudiant·es peuvent proposer une actualité liée à leur activité. Par un mécanisme de modération assuré par la direction de la communication, l’information est ensuite publiée.
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95	95
96	96	Si Factuel est le lieu de l’actualité, il agit en miroir avec les autres espaces web de l’université qui proposent de l’information plus pérenne (sites internet) ou pour des raisons techniques comme la gestion de vidéo (plateforme vidéo de l’université - ultv).
97	97
98		-=== La diffusion de l’information à travers les newsletters de l’université ===
	96	+==== La diffusion de l’information à travers les newsletters de l’université ====
99	99
100	100	Différentes lettres électroniques sont proposées aux publics de l’université. Destinées à un public particulier ou offrant une information thématique, elles permettent de cibler le message et de le contextualiser par rapport à sa cible. FIRST (mensuelle, thématique projet)
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102		-=== La diffusion à travers les réseaux sociaux de l’université ===
	100	+==== La diffusion à travers les réseaux sociaux de l’université ====
103	103
104	104	Le travail éditorial est poursuivi sur plusieurs réseaux sociaux. L’Université de Lorraine fait le choix d’animer ces réseaux pour des publics définis. Outre l’animation de ces communautés, la diffusion d’informations et d’actualités est réalisées également à travers ces médias. Ils font l’objet d’une stratégie à part entière pour chacun d’entre eux.
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107	107	* Communication vers nos partenaires socio-économiques et les personnels de l'établissement : sur **LinkedIn.**
108	108	* Pour converser un lien avec le grand public, les salariés en reprise d’études, les institutions publiques : **Facebook**
109	109	* Investissement dans la plateforme **Thread** pour diffuser l'expertise universitaire en recherche (Fin de la présence de l’UL sur X en octobre 2024).
	108	+
	109	+{{container cssClass="box-header" layoutStyle="columns"}}
	110	+(((== L'université quitte X en septembre 2024 : un impact sur la diffusion de l'information ==
	111	+
	112	+
	113	+En septembre 2024, l’Université de Lorraine fait le choix de quitter la plateforme X Twitter pour des raisons liées à sa pertinence et aux orientations prises par la plateforme. Cette décision a plusieurs impacts :
	114	+* Sobriété informationnelle
	115	+* Nouvelle éditorialisation et diffusion des contenus par cible et par réseau social
	116	+* Communication claire et lisible
	117	+* Rôle accru des ambassadeurs pour palier la réduction de contenus
	118	+)))
	119	+{{/container}}
	120	+
	121	+== Les étapes de la production et de la diffusion des contenus ==
	122	+
	123	+=== L’actualité de l’université et l’actualité de la communauté : deux logiques complémentaires ===
	124	+
	125	+La production d’information et d’actualités peut provenir de deux sources parfaitement complémentaires si elles se rencontrent :
	126	+
	127	+**La production demandée par l’université :**
	128	+
	129	+En fonction de l’instant ou pour faire connaître une information, l’université, à travers la direction de la communication peut faire le choix de produire ou de demander à produire de l’information. Elle se repose dans ce cas sur une source et la diffuse.
	130	+
	131	+**La production fournie par la communauté :**
	132	+
	133	+Sans que ce soit un choix central, la communauté universitaire peut également avoir le besoin de faire connaître une information. Une fois produite et intégrée au système d’information et/ou d’actualité, il est nécessaire qu’elle soit repérée par la structure éditoriale pour qu’elle soit diffusée.
	134	+
	135	+=== Favoriser la diffusion des contenus ===
	136	+
	137	+Afin de favoriser la diffusion des contenus, le repérage des contenus publiés par l’équipe éditoriale est essentiel. Ce repérage peut être l’œuvre d’un travail de veille de la part du comité éditorial ou de faire savoir par une action de « porté à connaissance » par les producteurs d’informations et d’actualité. Dans un cas comme dans l’autre, ce repérage est nécessaire à la bonne diffusion de l’information.
	138	+
	139	+**Sharee pour participer à la diffusion des contenus**
	140	+
	141	+L’université est dotée d’un outil de diffusion de contenus sur les réseaux sociaux qui propose à ses utilisateurs :
	142	+
	143	+* De diffuser des contenus proposés par la communauté
	144	+* De proposer des contenus à la communauté
	145	+
	146	+Avec [[Sharee>>url:https://univlorraine.sharee.me/]], il est possible de participer à la diffusion des contenus en tant que fournisseur comme en tant que diffuseur.
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