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Code source wiki de Ludopédagogie et créativité

Version 1.1 par mehlinge1 le 05/11/2021 - 08:55
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14 * **Livre** : [[Apprendre en jouant : mythes et réalités.>>url:https://udl.primo.exlibrisgroup.com/discovery/fulldisplay?docid=alma991011141882505596&context=L&vid=33UDL_INST:UDL&lang=fr&search_scope=MyInst_and_CI&adaptor=Local%20Search%20Engine&tab=Everything&query=any,contains,Apprendre%20en%20jouant%20Mythes%20et%20r%C3%A9alit%C3%A9s&offset=0||shape="rect"]]
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16 Sanchez & Romero, 2020. //Editions Retz//.
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18 Plutôt théorique (141 p.).
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22 Cette ressource présente la réflexion des auteurs autour de quatre idées reçues, alimentant des débats dans le domaine de l’éducation, afin de questionner la place du jeu dans la pédagogie.
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26 * **Livre** : [[La créativité en éducation et en formation. Perspectives théoriques et pratiques>>url:https://udl.primo.exlibrisgroup.com/discovery/fulldisplay?docid=cdi_cleo_primary_oai_revues_org_edso_12261&context=PC&vid=33UDL_INST:UDL&lang=fr&search_scope=MyInst_and_CI&adaptor=Primo%20Central&tab=Everything&query=any,contains,CAPRON%20PUOZZO,%20I.%20(Ed.).%20(2016).%20La%20cr%C3%A9ativit%C3%A9%20en%20%C3%A9ducation%20et%20en%20formation.%20Perspectives%20th%C3%A9oriques%20et%20pratiques.%20Louvain-La-Neuve,%20Belgique%20:%20De%20Boeck.&offset=0||shape="rect"]].
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28 Capron Puozzo, 2016. //De Boeck Supérieur//.
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30 Plutôt théorique (192 p.).
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34 Cette ressource illustre différentes théories de la créativité avec des exemples concrets d’approches innovantes aux niveaux pédagogique, didactique, technologique et neuroscientifique dans des contextes variés (école, formation, université).
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38 * **Livre** **numérique** : [[Legosophie : petite philosophie du lego>>url:https://udl.primo.exlibrisgroup.com/discovery/fulldisplay?docid=alma991011203866105596&context=L&vid=33UDL_INST:UDL&lang=fr&search_scope=MyInst_and_CI&adaptor=Local%20Search%20Engine&tab=Everything&query=any,contains,Legosophie&offset=0||shape="rect"]].
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40 Bertolotti, 2019. //Presses Universitaires de France//.
41
42 -> [[Notre fiche de lecture>>url:https://sup.univ-lorraine.fr/files/2020/06/FL-Legosophie-PG.pdf||shape="rect"]].
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44 Plutôt théorique (120 p.).
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48 Cette ressource associe la philosophie et l’utilisation des LEGO afin de stimuler la créativité de l’enseignant dans ses pratiques pédagogiques.
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52 * **Article scientifique : **[[Réapprendre à s’étonner et à innover avec le design thinking>>url:https://theconversation.com/reapprendre-a-setonner-et-a-innover-avec-le-design-thinking-83164||shape="rect"]].
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54 Lieurade, 2017. //The Conversation//.
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56 Plutôt pratique (6 p.).
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60 Cette ressource définit brièvement les caractéristiques du desing thinking et propose des conseils méthodologiques pouvant être mis en pratique dans un contexte d’enseignement.
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